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目前,事业单位招聘一般由地方和部门制定办法,根据需要自行组织考试,虽然公开招考已经渐成趋势,但“明考暗招”“提前内定”仍相当普遍。明明搞的是“人情招聘”,还要拉一些没有背景的人当分母,不仅浪费感情和金钱,也破坏了社会公平和公开招考的公信力。事业单位的性质和职能虽然与各级党政部门有所区别,但同样也是财政供养的公共机构,有些已经明确要“参照公务员管理”,因此,在人员招聘上,也应参照选拔公务员的做法,逢进必考,透明招聘。虽然徽州区不承认存在“定向招聘”问题,但因为新办法出台而叫停原来的招聘方案,也说明招聘程序存在问题,需要完善和规范。问题招聘仅是取消了事,违规成本几乎为零,消解了舆论监督的威力,甚至是对违法违规的纵容。

大赛成立以副校长郭卫平任主任,学校工会、教务处、科研处、组织部负责人担任副主任的组委会,并在校工会下设办公室,负责比赛具体事宜。预赛由各单位自行在5-6月安排,决赛定于6月19、20日举行。

更令人惊讶的是,此前有报道称,金牛区全体教师的博客内容可能将作为今后教育局对教师成绩考核的参考标准之一,而且该区1700多名班主任教师,将每人配备一台笔记本电脑用于班级博客的建设。笔者认为,此举颇有“形象工程”的意味。

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晚报讯记者昨天从上海市教育考试院获悉,2011年空军招收高中生飞行学员报名即将启动。与往年相比,今年对考生视力要求降低,同时,对考生的高考成绩要求可能提高到“二本线”左右。

3月8日,江西省南昌市公安局交通管理局通报了该市“35”重大交通事故的相关情况。根据通报,南昌市庐山中大道3月5日发生一起两死四伤的道路交通事故。

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如今面临毕业的他也偶尔跑跑招聘会,不过是为了物色“勤奋、肯吃苦、善沟通”的手下。爱笑的杨甫刚一咧嘴:“没想到网上开店既解决了自己的生活,还能帮其他人就业。”

职业教育是与经济发展联系最直接、与产业企业竞争力提高联系最紧密、对就业贡献最显著的一种教育。对此,王军伟建议:“要建立职业教育的共同分担机制。要根据不同的企事业单位,引导并鼓励其投资职业教育,建立各类实训基地或实训中心,并对接收学生实习实训和教师实践的企业和单位,给予相应的优惠政策。”

2004年年初,佟丽华接到团中央的电话,让其领衔《未成年人保护法》修改建议稿第一稿执笔人的任务。他很快完成了一份长达322条的修改建议稿,“但团中央认为建议稿条款过多”。

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一个更为严酷的现实是,贫困生对“上大学可改变命运”的“相信”,已经越来越像是没有任何根据的“迷信”了。日前公布的“2006年中国大学生就业状况调查”表明,2006年毕业的本科生中,截止5月底还有半数以上未找到工作。有66.1的大学生将月收入定位在人民币1000元到2000元之间的低水准,1.58的学生甚至愿意“零工资”就业(7月17日新华网)。这就是说,大学生指望通过个人奋斗跻身于有房有车的“中产阶级”之列的前景,基本可以说是镜中花,水中月了。

  本报成都8月7日讯(记者 李益众)在今天召开的四川省民族地区教育发展十年行动计划表彰大会暨职业教育工作会议上,四川省委书记、省人大常委会主任张学忠强调,要进一步深化对民族地区教育和职业教育发展重要性的认识,以高度的责任感、使命感和紧迫感,把这两项深得民心、顺乎民意的工作抓紧抓好。  据介绍,从2001年开始,四川省启动实施了《四川省民族地区教育发展十年行动计划》,5年来累计投入各种资金近20亿元,推动了民族地区教育事业发展,对促进民族地区经济发展、政治稳定、民族团结和社会进步起到了重要作用。近年来,省委、省政府坚持把发展职业教育作为抓经济社会发展的重大举措,过去5年共培养全日制中、高职学生140万人,培训城乡劳动者3200万人次。  张学忠指出,要加快民族地区教育发展。一要继续加大投入,深化农村教育经费保障机制改革,教育经费一定要管好用好、精打细算,确保发挥出最大效益。二要大力提高办学水平。继续办好寄宿制学校,着力改善办学条件、提高生活补助标准。不断为民族地区补充合格的师资力量。三要切实加强教育对口支援,在继续抓好资金物质支援的同时,将支援的着力点逐步转移到帮助民族地区教育教学改革和教育理念的更新上。  四川省提出,要大力发展职业教育,逐步建立有四川特色的职业教育体系。一要坚持以就业为导向的办学思想。坚持面向市场、面向社会的办学理念。二要强化实践能力和职业技能培养。以提高职业技能为核心,深化教育教学改革,注重培养学生专业技能、创业技能和创新精神。下功夫培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。三要创新职业教育体制机制,逐步建立“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的新体制,推动公办职业学校办学体制改革与创新,大力发展民办职业教育。  四川省委副书记、省长张中伟出席会议并讲话。会议由四川省委副书记陶武先主持。  《中国教育报》2006年8月8日第1版

专业课教师的学生工作应如何开展?襄樊学院又推出了班级教育管理班主任负责制,进一步明确了班主任的工作职责。该院要求,每个班级由一名班主任从新生进校一直带到毕业,成为学生在校期间的专职班主任。班主任必须配合辅导员的教育管理工作,认真研究和掌握学生基本情况,对学生进行经常性的思想教育工作,并做好学业指导、综合素质测评、贫困生资助等日常管理工作。此外,班主任在班级的党组织发展、奖学金评定、寝室建设,以及各种评优活动中都有充分的发言权。

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中国侨网消息:据来自青岛大学网站的消息,11月22日-24日,青岛大学校长夏临华一行四人,赴韩国大佛大学出席青岛大学与大佛大学合作建设的孔子学院揭牌仪式。

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责任编辑:左移湘

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